做了辅导员后，和学生的交往就明显多了起来！无论是在学校还是放假在家，总会经常有学生主动联系我，咨询一些问题！时间长了，我就发现一个有趣的现象：学期即将结束时，学生会问什么时候放假，因为想家了；假期里（尤其是这个特殊的有点长的寒假），学生会问什么时候开学，因为在家没事干，太无聊了！比如，一个想回家的同学在QQ上这样留言：老师，最近真的太想家了，但可能成长真的就是报喜不报忧吧！当初不听爸妈的话非得来省外，现在也不好意思给他们说想家。老师，你知道我们学校什么时候放假吗？再比如，一个想返校的学生在QQ上这样说：在家太无聊了！村里路都封了，哪儿也去不了，很期待开学啊！老师，你估计我们学校什么时候开学啊？

同学们这种“在校想回家、在家想返校”的心理让我困感了很长一段时间。我一直在思考：学生为什么想迫不及待地回家呢？难道仅仅是想家的缘故吗？如果是想家，那又为什么觉得家里无聊想尽快返校呢？当我认真思考这个问题时，有一天我突然想起了钱钟书先生 《围城》中的那句经典的话：婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。这时我才似乎找到了答案。

我想，人生在世，很多人不仅面对婚姻时有围城的心态，在面对学习、面对工作、面对家人时，又何尝不是一种围城心态呢？

可能有人会问，围城心态是什么意思？我们可以用钱钟书的妻子杨绛在为《围城》写的后记中的一段话来说明：“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”

我觉得，围城心态是一种不太健康的心态：没有高远的人生理想与追求，没有明确、具体的目标与计划，不懂得珍惜当下所拥有的一切，这山望着那山高，心浮气躁，永远静不下心来，从来不能够踏踏实实的做事.....
   大家也可以认真的想一想，那些“在校时想回家，在家时想返校”的大学生们是不是也有一种围城的心态？不可否认，我觉得多多少少会有一些的！因为，对于这一部分大学生来说，无论是在家还是在学校，都始终没有找到自己的定位，不知道自己想做什么，应该做什么，而最终什么都没有做。（就像我的一个学生，前几天和他聊天时，他告诉我：“辅导员您好！实在不好意思，这次的期末考试我全挂了，原因我觉得是我自己对于考试的不重视和平时学习不认真所导致的。我平时太过于懒散，上课没有认真听讲，下了课之后也只知道玩手机，老是觉得时间很充足的，这是对于我自己的不负责......”）于是，在学校待上一段时间，觉得很迷茫，（当然也可能是真正的想念父母），就想回家。而回家后可能也就三五天或者十天半个月的时间，又会强烈地感觉到在家太无聊，还不如在学校活得自在，于是又想着尽快返校了。（就在昨天，另一个学生和我在QQ上聊天时这样说到：“假期实在太无聊了，哪儿都去不了，快难受死了。什么都干不了，只好天天熬夜玩手机，感觉自己都快废了！老师，什么时候开学啊？真想赶快回学校。”）

其实，具有这种围城心态的学生，无论在家还是在学校，只要时间稍微一长，就会变得失落、困惑、寂寞，因为在学校没有认真刻苦的学习，体会不到学习的充实快乐；而在家又觉得什么事情也干不了，也体会不到亲情的幸福与感动！

厦门大学易中天教授曾经说过这样一句话：一个人年少时怎么对待学业，将来就会怎么对待工作。我觉得这句话说的非常有道理，我也真心的希望各位大学生们，认真对待生活中的一切，凡事追求极致，在家时就好好陪陪家人，在校时就努力刻苦的学习与奋斗。家里家外，如果你都全力以赴了，慢慢地，你就会体会到收获的喜悦与快感的。当然，前提是，努力付出，不求回报。

有人曾评论说，《围城》一书的的真正意义在于，让现实中的你我真正地意识到，无论是在围城内还是围城外，都要更好的学习、工作与生活。其实，不管有没有围城的心态，也不论身处围城内外，人活着，就应该保持清醒的头脑和积极乐观的态度，不断的去追求，在追求中充实，在充实中奉献，这样才能生活的幸福和快乐。
   最后，用一位辅导员助理崔奥和我聊天时说的两句话与大家共勉：①努力是会上瘾的，特别是你尝到甜头之后。②做好自己的份内之事，在有限的时间内不虚度光阴。