一、什么是贵人？
贵人一般有两种含义：①对地位尊崇的人的尊称。②对自己有很大帮助的人的尊称。而本文所说的“贵人”，是指能对自己有很大帮助的人，是指能够在关键时刻提携、帮助自己的人。当然，我们也可以把这种“贵人”称之为：恩师或者伯乐，意思基本上是一致的。这种“贵人”，既可以是认识的、熟悉的人，也可能是从未谋面的陌生人，既可以是名人、高人，也可以是普通人、身边的人。
在一个人的成长和在追求成功的过程中，总会出现一些迷茫与困惑，总有一些暂时过不去的沟沟坎坎。这个时候，若能得到贵人的真心支持、帮助或者安慰，则极易走出人生的困境。当然，贵人的帮助既可以是物质上的，也可以是精神上的，而本文中主要是指精神上的帮助。
二、三个老师的故事
前天与人力1942班的张燚豪在QQ上聊天时，他说到：“从小到大，有三个老师改变过我，我很喜欢听他们给我讲道理，他们也经常给我讲怎么做人，如何对待朋友等。真的是非常感激他们。
第一个是我初一的数学老师。我当时不太喜欢学习，做事情也是一直拖。她很严格，但是对我特别好。或许因为这一点吧，我很听她的话，也因此爱上了学数学，下决心要好好学习。结果中招数学考了116，当时满分是120。我原先数学及格都是奇迹。
第二位老师是我初三的班主任，是一名英语老师，很严格，经常训我们。因为我们班英语很不好，还不爱学，总跟老师作对。有一次，老师让我们一个个向他保证以后认真学习，因为当时我们全班惹老师生气了，一个个都进去道歉并保证。我们四个当时有点叛逆吧！也是心里害怕老师，所以一直没敢去道歉和保证，结果老师让我们在他家门口罚站。本以为严格的老师会狠狠的收拾我们，但没有，他语重心长的跟我们谈心，非常友好。我当时很惊讶，因为我没见过老师真的友好的一面，平时都很严格。那一次谈话过后，我就下定决心要学好英语，要带头学英语。
还有一位老师是我高二的班主任，是一位物理老师。我们下学期的时候就开始刷题，开始复习准备高考，我一时不太适应，当时很烦，一直编理由请假不想写卷子。老师看出来了，但没有批评我，故意给我请假两次后，然后突然找我谈话，给我讲了一些未来，讲了一些社会现实。这些道理让我非常自责，恨自己经常不学习，然后就憋着一口气每天逼着自己学习，先是跟我们小组的第一名比学习，后来跟我们宿舍的第一名比，成绩进步了不少。看到成效之后我才第一次有了主动学习的念想。
每当不想学、不想干某些事的时候，想半途而废的时候，我就想到了这三位老师，于是我就又有干劲了。”
和张燚豪聊完三个老师的故事之后，我陷入了深深的沉思之中：无疑，三个老师，虽然平凡，但都是张燚豪生命中的贵人，都在人生的关键时期给了张燚豪莫大的支持与帮助。
当然，我也在思考，我的成长过程中有过贵人相助吗？如果有的话，他们都是谁呢？对我都有过哪些帮助和人生启迪呢？
三、生命中的三个贵人
细细想来，我觉得我“生命中的贵人”也有三个，他们分别是：初二班主任许彥昭老师、河南工程学院工商管理学院黄德金书记、结构生物学家、原清华大学副校长、西湖大学校长施一公教授。实事求是的讲，他们三位，都在我人生的关键时期，给我提供了前行的动力和方向。
许彥昭老师是我初中二年级的班主任兼几何老师。当时给我印象最深的是，许老师上课从来不带课本和其它的任何教学辅助工具，一支粉笔就够了。画图真的很漂亮，横平竖直的，比用尺子画的还直。讲课思路非常清晰，步骤十分完整。甚至连课后作业都记在了脑子里，“今天的作业是课本的第几页第几题第几题”，我们打开书，真的一道题都不错，佩服的不得了。不过，非常遗憾的是，我的成绩一直上不去，我也慢慢地失去了对学习的兴趣。后来，经和父母商量后，我决定留级。我当时想，如果不留级的话，我肯定考不上高中的，那还不如去打工呢！没有想到的是，当我找到许彥昭老师说出我想留级的想法时，他的反应很激动，很大声地对我说了一句我到现在都还记忆犹新的话，“成绩不好，留级干啥？”这句话深深地震撼了我：如果你学习（表现）不好，没有人会尊重你的。连老师都失去了对你的信心，做为一个学生，除了拼命上进外，你还有别的选择吗？后来，在我的一再坚持下，我还是留级了。重新坐在二一班的教室，虽然老师换了，同学也都不一样了，但许老师的那句“成绩不好，留级干啥？”的话却时时在我的耳边响起，因此，我每天都在刻苦努力的学习。有人说过，不拼命，你从来不知道自己的潜力有多大。我想，我后来能顺利地考入县一高、考入大学，许彥昭老师的那句“成绩不好，留级干啥？”起了最关键的作用，因此，我觉得，他是我生命中的第一个贵人。
黄德金书记是我的领导，是工商管理学院的党委书记。黄书记年轻有活力，人长的也帅，工作认真负责，对同事也非常关心爱护。记得他刚调到我们学院不久，我和他第一次见面时，他就能认出我，称呼我为张老师。我当时既惊讶又好奇，我觉得这是一个凡事认真的好书记。我记得印象最深的一件事是：有一次，黄书记让我去他办公室聊天，我随口说了一句“我挺喜欢做辅导员工作的”，没想到黄书记就牢牢地记在心里了。我清楚地记得，一年之后的2019年9月1日，黄书记打电话给我说：“张老师，你原来跟我说过喜欢做辅导员工作，现在我院2019级的新生需要一个辅导员，想问问你愿意做吗？”我马上答复到：“没问题，我愿意！”于是，从9月2日开始，我就成了工商管理学院2019级大一新生的辅导员。而做辅导员工作的半年来，我觉得我深深地爱上了这份工作。每天接触学生，和不同的学生聊天，力所能及地帮助学生，坚持写辅导员日志......我觉得前所未有的充实与快乐。因此，我觉得，黄德金书记是我生命中的第二个贵人，是黄书记让我有机会成为了一名辅导员，并能在工作中找到那种久违的成就感与满足感的。
关于我生命中的第三个贵人施一公教授，说句实在话，我从来没有见过他，他也不认识我，但我仍然把他当成我生命中的贵人。下面是具体原因：由于新型冠状病毒肺炎的原因，整个寒假我都一直居家，与平时相比，空闲时间多了很多。于是我每天坚持学习，学习内容主要是中央电视台的《一堂好课》与《开讲啦》。当我在2020年的1月29日学到施一公教授的《知足常乐是创新与工作的大敌》 一课时，我深深地被震撼了，那一刻，我有一种遇到知音的感觉，而当时的那种幸福与快乐的感觉真的是前所未有的。施一公教授非常非常的优秀，无论是学术还是生活，不管是为人还是做事，表现得都非常完美。当然，最打动我的是下面的两句话：①“当你跟着自己的兴趣，真的凭自己的兴趣走一条路的时候，一定要坚定的走下去。不要被周围的人、事物轻易打动，不要轻易地被周围的价值观所牵引，尤其是不要轻易地被‘以金钱论英雄的价值观’所牵引。”②“别忘了，你是施一公；别忘了，你要做大事。其实，当时我根本不知道这个大事是什么！你是做大事的，虽然现在你不知道做什么，但只要你坚定地走下去，就一定会做成大事。”这两句话，我觉得非常符合我目前所做的辅导员工作。虽然没有人能够理解我，但是我真的喜欢，一天工作十多个小时也不感觉到累。因此，我一定会一如既往地走下去，做一个快乐的、有温度的辅导员！
